EDUCAÇÃO: COMENTÁRIOS
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03.08.2009 15:23, LUY DA GUINE from BRASIL  : |
| Educar para salvar Diante dos dias conturbados por que passa a sociedade atual, só existe uma maneira eficiente de fazer com que desponte uma aurora límpida e bela, neste limiar do terceiro milênio: a educação. Somente através da educação bem sedimentada poderá surgir o homem renovado. Mas, educar não significa apenas transmitir padrões sócio-culturais, nem acompanhar o desenvolvimento físico-intelectual do homem ou passar uma série de informações pela instrução formal. A educação, bem entendida, consiste em formar o homem de bem, contemplando seu duplo aspecto: espiritual e físico. A violência grassa e desgraça, num mundo onde o ser humano vem perdendo o senso de fraternidade, de solidariedade, face aos conflitos de opiniões, às imposições do intelecto sobre o sentimento, à robotização que transforma o ser humano em máquina, a repetir atividades que lhe destroem a capacidade de criar, de enriquecer-se de novos valores espirituais. Educar, no sentido que o termo exige, é desenvolver, cultivar, fazer brotar, elevar, fazer crescer, não de maneira unilateral, mas de forma integral, para que o educando possa ser o cidadão honrado que todos desejamos encontrar na sociedade da qual fazemos parte. E para que se atinja esse grandioso objetivo será preciso, antes de tudo, duas premissas básicas: amor e auto-educação. Amar para educar e auto-educar-se para amar. Esse binômio: amor e auto-educação deverá ser o denominador comum para pais e mestres. Aos mestres não basta instruir, transmitir informações áridas, sem o real enriquecimento do conteúdo com o tempero do afeto. É preciso que haja uma conjugação de forças entre o governo, pais e mestres para que se logre êxito na formação de um homem . É preciso que o ser humano passe a ser o tesouro mais valioso atraves da educação, para que entenda o papel que lhe cabe na obra do desenvolvimento do país. Se pais e mestres, que geralmente também são pais, amassem para bem educar e se auto-educassem para amar, o panorama da Guiné se transformaria em pouco tempo, para melhor. Veríamos no lar, que é a primeira escola, as crianças aprendendo o respeito ao semelhante, a dignidade, a honradez, a liberdade intelectual, o respeito a si mesma e ao próximo. E, na escola, com mestres conscientes do seu nobre dever, aprenderiam as lições para iluminar o intelecto, mas sempre acompanhadas com os componentes do amor e da ternura. Eis uma receita infalível... Eis a solução para banir, definitivamente, a falta de educação do nosso povo. A educação sem um propósito de transcendência é uma idéia vazia e estreita e pode sempre se tornar instrumento de manipulação dos poderes sociais. Mantenhas |
| 03.08.2009 13:40, MUMA from USA : |
| Djarama Lamarana! Educacao e' chave do mundo actual! Cada segundo que passa o mundo esta'-se modernizando! Como diz o ingles : "You gotta keep up w/it or be left in the dark" Good job Brother! Cumprimentos |
| 03.08.2009 12:40, Ussumane Mandjam from Portugal : |
| Muito obrigado o SR:prof,lamarana. Um comentario intelectual,que fala muito bem das MÃES,DA EDUCAÇÃO,SAUDE,ECONOMIA,etc. . Ainda advertencia para o bom senço de o novo presidente,isso é bonito. E tambem apelo o novo presidente,que promova o verdadeiro reconselhação e a unidade entre os guineenses. obrigado o SR:Didinho,não desiste. Até breve. |
| 03.08.2009 07:39, joaquim tavares from las vegas,nv : |
| Ola Lamarana! Excelente e incisivo este editorial! Alguem te vai ouvir e tentar fazer algo: Sem Educacao,nao temos futuro,as criancas nao podem sonhar... Obrigado por este editorial! Djoca! |
02.08.2009 22:03, Didinho from Portugal  : |
| Caro irmão Lamarana, Parabéns! Vamos continuar a trabalhar! Abraço Didinho |
| 31.07.2009 06:51, Didinho from Portugal : |
| Caros amigos, Doravante, o espaço para comentários é mesmo só para comentários aos textos publicados! Quem quiser criticar ou elogiar alguém, que o faça por e-mail à referida pessoa. Quem quiser dar recados a alguém, ou divulgar assuntos aos leitores em geral, que envie as informações em questão via e-mail do site para serem divulgados na secção de divulgação. Quem quiser escrever algo que não comentários aos textos publicados nas secções temáticas, que escreva, enviando os seus dados e foto para que os seus textos sejam publicados nas secções temáticas. Os comentários que o editor do site achar que não merecem consideração, não serão publicados! Aqui trabalha-se, por isso, há que deixar trabalhar quem está disposto a isso. De conversa fiada estamos fartos! Obrigado pela atenção. Didinho |
| 09.06.2009 02:40, Samuel Vieira from Brasil : |
| Sameul sabias que o professor Tata' e' avo da mulher do Henrique Rosa , portanto Neta Robalo prima minha! Fui aluno dele no Gan Bidjugo, junto da antiga Associacao? Muma obrigado por essa infomação. Não sabia, não! Um abraço! Samuel Vieira |
| 23.05.2009 12:46, Ussumane Mandjam from Portugal : |
| Venho atravez deste meio mostrar aminha preucupaçao face o estado do ensino do meu pais,vi ontem reporter africa fiquei muito triste,ao aparecer a noticia de que os liceus do pais se encontram paralisados ja la vao ha um mes. Pergunto,oque que os nossos governantes pençam?Eu peço que dao a preordade a EDUCAÇAO porque sem ela nao vamos ao lado nenhum. Oque falta mesmo e a falta de enterece com opovo mesmo,aconselho que tomam muito cuidado com opovo,porque opecado se paga. Ogoverno da preoridade a parte da sociedade que nao merece,os MILITARES,que nao sabem quais sao os seus deveres a nao ser criar confuçoens e disordem perante opovo ja farta da miseria. Um povo sem educaçao e um povo facil de se manepular como fazem os politicos da GUINE. |
| 05.05.2009 16:22, Gustave Callewaert from belgium/france/sweden : |
| I want to receive e-mail adress of Dulce Borges with whon I worked in Bissau 1978 |
| 27.04.2009 11:10, RicardoMaria Djalank from Guiné-Bissau : |
| “Basta” Mentira na educação O elemento que pode unificar as políticas publica da educação está numa visão do direito. Cada país pode ter suas especificidades, cultura e características próprias, mas entendem o direito a educação como um direito humano fundamental que deve ser garantido a todos de uma forma mais ou menos confortável e igualitária. Assim, quem não tem acesso a ela pode demandá-la exigi-la na justiça. É perigo para qualquer nação que entende a educação como um serviço temporário porque um serviço temporário pode ser suspenso, oferecidas apenas mediante ou ate mesmo negado. Os que estão excluídos dele ficam sem mecanismos legítimos para reivindicá-la. É preciso entender esse direito e entender que a partir da educação se consegue o cumprimento de uma seria de outros direitos. É obvio aos olhos de qualquer pessoa bem educada afirmar-se que a educação constitui um elemento essencial na qualificação produtiva e na prosperidade de qualquer nação. Ela constitui também o principal factor de inserção dos jovens no mercado de trabalho. Parece haver um consenso quanto a isso, mas na realidade é falsa. Pergunto porque os alunos continuam a estudar no meio da rua ,nas salas improvisadas? Porque o aluno da escola publica são condenados a não estudar o ano completo? Alguém ganha com isso? Não é novidade para ninguém que a qualidade do ensino na Guiné-Bissau vem se deteriorando cada vez mais. E Muitos acham absurdos quando os estudantes vão a rua ou nos órgãos de comunicação para dizer basta a educação de mentira. Mas as pessoas não acham absurdas quando os deputados e militares reclamam aumento dos salários aquisição de carros todo terreno “para puderem entrar nos bairros esburacados e visitar as moças!” casa cincos” não pensam em resolver problemas de povo que os elegeram ou na educação dos mesmos. Que absurdo! E nesta ordem da idéia O acesso a educação é algo fundamental para dinâmica de qualquer país, mas para que isso aconteça é preciso investimento nas infra-estruturas, nos pagamentos de salários dignos aos professores e treinamento dos mesmos. Outras opções incluem o investimento e uma maior participação do sector privado na educação, ainda que este assunto continue a gerar muita polemica. Pois, uma vez que o estado da Guiné-Bissau já provou o suficiente a sua incompetência para com a educação. Basta a educação de mentira, basta a futrica, pergunto, é possível um estudante aprender os conteúdos em três meses como tem sido verificado muita das vezes? Se for assim, continuaremos no insucesso escolar ou se quisermos, continuaremos na deficiente promoção do sucesso. Devemos recordar que o insucesso não afecta exclusivamente o aluno, mas sim a toda sociedade. Parem de brincar com este povo, ele não merece falta de respeito. Já é tempo de investirmos se de facto almejamos uma sociedade de futuro, menos violenta, menos golpistas, menos ignorantes, menos entreguistas e menos assaltantes e bandidos. E para acautelar devem ser tomadas as medidas urgentes para salvar este ano lectivo que resta apenas 60 dias evitando assim as passagens automáticas e atribuições das notas administrativas como havia acontecido nos anos a trás. Prof. Ricardo Maria Djalank 15 .03.09 |
| 16.04.2009 00:38, Muma from USA : |
| Sameul sabias que o professor Tata' e' avo da mulher do Henrique Rosa , portanto Neta Robalo prima minha! Fui aluno dele no Gan Bidjugo, junto da antiga Associacao? Ja' que recordar e' viver nao sei se lembras da Avo Dapenha, Dodoia que faleceu em Angola, Mamazinha Pontes Manuela Pontes, Chico Medina, Orcar Medina etc etc! Velhos tempos huh? O professor Tata' alem de ser um dos melhores educadores foi tambem uns desses que sempre disse nao a COLONIZACAO PORTUGUESA! PS: Lamarana nao me digas que tambem passaste nas maos do Pr. Luis Pontes de Bolama?!! Mantenhas! |
| 13.04.2009 14:08, Samuel Vieira from Brasil/PE : |
| Dr. Lamarana, " Com toda a honra! na Guiné temos tantos doutores cujos títulos muitos desconhecem a procecedência, mas no seu caso conhecemos." Realmente é de suma importância que cataloguemos os dados dos nossos queridos professores que estão vivos e os que já foram. É preciso que essa junventude actual conheça ou se informe do sistema de ensino daquela época e o brio dos professores daquela época. Dos professores citados por você da ex-escola técnica que finalizou suas atividades em Brá, temos o Professor Tutu, salvo erro além de Professor de Educação Física também foi Professor de Oficina. Hoje é Fazendeiro em Bissau. Grato pela sua colaboração! O nosso trabalho continua! Um abraço! Samuel |
| 12.04.2009 17:56, Mamadu Lamarana Bari : |
| Caro Samuel Pelos vistos Pernambuco te quer bem. Estás bem rejuvenecido na foto (risos). É louvável esta iniciativa sua. Devemos render tributos àqueles que foram os nossos alicerces no saber e na instrução como cidadãos que hoje revelamos ser. Ainda acrescento os nomes de Professores, Luis Pontes, Maria da Luz, Albino "Corte Real" de Bolama. Professores de Bissau, Augusto Patcho, Dominguinhos da Escola Técnica, José de Souza, Augusto "Pato", Albino de Oliveira, Marciano Pedro Gomes, Luis Semedo e Aguinaldo da Escola D. Berta Craveiro Lopes, hoje José de Souza, Serafim de Santa Luzia, Santana e Quincas de Pilum e tantos outros que agora me falham a memória, mas se alguém souber que ajude levantar esses nomes. Claro que dos Bairros de Chão de Papel Varela, Bandê, Caracol, Missirá, Bairro de Belém devem ter muitos a lembrar. Esses aí nominados foram os que marcaram a nossa juventude e homens de hoje. Para os que estão vivos minha eterna gratidão e para aqueles que passaram para o Oriente Eterno minhas eternas lembranças e vida eterna em um bom lugar no céu. Um levantamento do passado histórico desses valores será um grande contributo para o Projeto Guiné-Bissau Contributo. Vou ainda mais além, se possível fazer um museu de imagem e de som. Certamente, não será possível gravar a fala dos que já foram, mas poder-se-á tomar depoimentos sobre estas personalidades. Samuel estás de parabéns pela idéia. Vamos colocá-las em prática. Eu como professor sentirei honrado por esta homenagem. Por que eles marcaram uma época e formaram gerações. Todas as vezes que mirarmos para o nosso crescimento profissional e intelectual, vemo-los por trás desses sucessos. Continuação de Feliz Páscoa para todos amigos e colaboradores deste Site didinho org. Pois saibam que divergência no pensar não significa brigar ou rompimento de laços que nos irmanam como guineenses que somos. A democracia se fortalece do oposto pensar. Mamadu Lamarana Bari |
| 05.01.2009 17:12, Francelino sanha from sou da Guiné-Bissau : |
| Para mim educar significa abrir portas para realizações. |
| 11.11.2008 18:41, RILDO FERREIRA from Brasil : |
| Pessoal, E se cada um que sabe, como esse Engenheiro Químico que postou uma mensagem aqui, tomasse coragem e chamasse 5, 10 pessoas analfabetas, e mesmo em sua casa, aí, na sua tribo, pudesse junto com eles construir conhecimentos? Ora pessoal, é comum aos tiranos e às classes hegemônicas perpetuar as coisas como estão para que não haja mudanças nem igualdade nas condições do saber, afinal, quem sabe se liberta. Então temos que contribuir (ô, é fácil falar daqui do Brasil, né?) fazendo um pouquinho mais que as nossas obrigações. Abraços a todos. |
| 23.04.2008 17:06, Carlos Alberto : |
| Na minha opinião, a situação da educação da guineense é o resultado dos péssimos governos que tivemos desde os primeiros anos depois da independência. Isso se considerar que o governo é o maior e único orgão com direito de garantir as mínimas condições (educação, saúde, saneamento básico, etc) para o povo guineense, uma vez que o interesse do sector privado será pouco. Com isso pergunto: Como é que um presidente me fala em desenvolvimento se a educação está nas piores condições possíveis? O que faremos para ter uma sociedade sã amanhã se não temos exemplos decentes para os nosso filhos? Todos os problemas da Guiné-Bissau são meus também, portanto pra que eu possa ter coragem de criticar, tenho que fazer a minha parte. E como fazer a minha parte? Preservar as degradadas infra-estrutuas que temos, cumprir com as minhas obrigações e saber cobrar os meus direitos. Então, a educação é um dos meus direitos e tenho que cobrar isso do governo e exigir uma fatia considerával no orçamento do governo para a educação. No mais, um abraço à todos. |
| 11.02.2008 19:00, Pedro Mendes* : |
| Compreendo a sua preocupação, aliás a nossa. Pois, é muita pena que a GUINÉ-BISSAU ficou despilotada e sem COMANDANTE, mas sim mandantes desnorteados. Os ACTORES DO MOVIMENTO REAJUSTADOR DO 14 DE NOVEMBRO esqueceram-se da EDUCAÇÃO e CULTURA e reajustaram tudo à moldura deles. Assim, ficou tudo desareajustado na PÁTRIA DE CABRAL. Agora, cabe-nos a nós, POVO, LUTAR para negar esse desareajustamento que nos foi imposto, REAJUSTANDO TUDO À NOSSA MOLDURA, POVO. * Engenheiro Químico |
| 11.02.2008 18:03, Abduramane Djaló from Portugal : |
| A Educação deve ser concebida ao interesse da Nação guineense. Os estrangulamentos são conhecidos: --- Desorçamentação O Estado guineense em termos de orçamentos tem como perioridade A Defesa, seguida pelo Interior, depois Saúde e só no quarto plano é que surge a Educação. ..... A deficiente cobertura da rede escolar, no interior ( no sector de Pirada , por exemplo, crianças ainda andam bom bocado para chegarem à escola. ..... A precária formação e qualificação dos professores sobretudo do nível primário ( ainda existem educadores com nível de quarta classe a leccionar quarta classe. ..... Falta de equipamento no ensino secundário (biblioetcas, salas de ensaios para as disciplinas práticas para não falar de informática que seria um luxo demais. ..... A pouca (ou falta de) interesse dos pais e encarregados de Educação no seguimentos dos seus educadandos. .... Nomeação dos responsáveis escolares (directores) feita por cores partidárias ( em Novembro passado a maioria que veio substituir os antigos veio dos Renovadores não esqueçamos que o partido de Cabral que os ensinou. .... Ausência de modelos de educação. Tanto quanto se sabe instrução sem educação equivale vestir um corpo sujo com roupa limpa. Na era colonial havia moral cristão, uma aula em que os educandos (nós éramos incutidos virtudes boas. Na´década de 70 havia uma lição a que se dava o nome Brinsam pelas suas virtudes todas as crianças queriam seguí-la: Educada qb, pontual, assidua, colabora nos trabalhos caseiros, sempre limpa, pratica desporto, conta anedotas, aliás um modelo de um adolescente ideal. A partir da década de 80 só se pensou na instrução é por isso que hoje em dia é praticamente difícil distinguir quem vai ou não à escola. .... Flta uma avaliação constante e rigorosa aos professores que muitas das vezes trabalham sem planos diário. |
| 07.02.2008 17:35, Abduramane Djaló : |
| O ensino na Guiné-Bissau não reflecte as reais necessidades do mercado laboral. Os certificados que os educandos obtêm no final do ensino liceal são destinados directamente para o desemprego. Por isso, urge com urgência virarmos para o ensino profissionalizante que garantam emprego aos nossos jovens sedeados de se libertar dos pais e formarem famílias. |
| 04.02.2008 14:09, Mídana Sanca : |
| é urgente introduzir reformas profundas no sector de educação e ensino na guine-bissau, reforma que passa pela reformulação do formato actual, com vista a responder aos novos desafios sobretudo da era moderna, centralizado no desenvolvimento tecnologico e capacidade de inovação, é necessário dotar escolas de meios tecnicos e materiais, que permite inovar o conhecimento, nomeadamente cientifico, hoje somos confrontados com situações verdadeiramente espantosa, fruto de uma espantosa e admiravel desenvovimento e avanço cientifico, graças a um forte investimento no desenvovimento do conhecimento. a guine não pode constituir um elemento neutro de uma sociedade globalizada com forte indices de desenvolvimento educacional. |
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